Revista Anales. Volumen II

• Año de publicación: 1994
• ISSN: 2530-2310

Artículos del volumen

Volumen I: conferencias y artículos de los profesores

• La reforma laboral desde la perspectiva económica, por José Manuel Lasierra Esteban. Profesor de la Universidad de Zaragoza. Profesor-tutor de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la UNED de Calatayud
• Análisis del gasto de los municipios aragoneses 1989, por José Manuel Lasierra Esteban. Profesor de la Universidad de Zaragoza. Profesor-tutor de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la UNED de Calatayud
• El espacio relacional en el mundo académico. Bases para el planteamiento universitario, por Enrique Gastón. Doctor en Filosofía y Letras. Licenciado en Derecho. Profesor-Tutor de la Facultad de Políticas y Sociología de la UNED de Calatayud
• La teoría dramática de Joaquín Dicenta Benedicto, por J. Andrés Zueco / María Yolanda Andrés Hernando. J. Andrés Zueco: Doctor en Filología Romántica e Hispánica. Profesor-tutor de la Facultad de Filología de la UNED en Calatayud. Catedrático del Instituto de Lengua Castellana y Literatura. María Yolanda Andrés Hernando: Licenciada en Filología
• El matrimonio en el Derecho Romano, por Enrique Lozano Corbí. Doctor en Derecho por las Universidades de Zaragoza y Roma. Catedrático de Derecho Romano de la Universidad de Zaragoza. Profesor-Tutor de la Facultad de Derecho de la UNED en Calatayud
• Equipos psicopedagógicos. Propuesta de un modelo marco de formación y perfeccionamiento de los componentes de los equipos, por M.ª Angel Maqueda López. Licenciado en Pedagogía y Psicología. Inspector de Educación del Ministerio de Educación y Ciencia. Profesor-tutor de la Facultad de Psicología de la UNED de Calatayud.
• La función tutorial en la UNED, por M.ª Angel Maqueda López. Licenciado en Pedagogía y Psicología. Inspector de Educación del Ministerio de Educación y Ciencia. Profesor-tutor de la Facultad de Psicología de la UNED de Calatayud.
• Le ley orgánica de ordenación general del sistema educativo y los equipos de orientación, por M.ª Angel Maqueda López. Licenciado en Pedagogía y Psicología. Inspector de Educación del Ministerio de Educación y Ciencia. Profesor-tutor de la Facultad de Psicología de la UNED de Calatayud.
• La milicia nacional en Zaragoza (1820-1823), por Serafín Villén López. Licenciado en Filosofía y Letras por la Universidad de Zaragoza. Inspector jefe del Cuerpo Nacional de Policía. Funcionario del Ayuntamiento de Zaragoza ( Director de la academia de Policía Local). Profesor-tutor de la Facultad de Filología de la UNED de Calatayud
• Los filósofos españoles ante el "Hecho religioso", por Jorge M. Ayala. Doctor en filosofía.Profesor titular de la Universidad de Zaragoza. Profesor-tutor de la Facultad de Geografía e Historia de la UNED de Calatayud.
• De la entrada y registro en lugar cerrado (Artículo 18.2 de la Constitución), por Jesús Antonio Medrano Sánchez. Licencidado en Derecho. Secretario de la Administración de justicia. Profesor-tutor de la Facultad de Derecho de la UNED de Calatayud en Caspe.
• Matemáticas y Psicología (Perspectivas de futuro a la luz del Nuevo Plan de Estudios), por Ignacio Jáuregui Lobera. Doctor en Medicina y Cirugía. Servicio de Psiquiatría. Hospital "Gómez Ulla", Madrid. Licenciado en Psicología. Profesor-tutor de la UNED de Calatayud.
• Relaciones entre afecto y cognición, por Ignacio Jáuregui Lobera. Doctor en Medicina y Cirugía. Servicio de Psiquiatría. Hospital "Gómez Ulla", Madrid. Licenciado en Psicología. Profesor-tutor de la UNED de Calatayud.
• Sobre métodos Runge-Kutta paralelos para la resolución numérica de ecuaciones diferenciales, por José María Franco García / Inmaculada Gómez Ibáñez. Doctor en Ciencias Matemáticas. Profesor de la Escuela Superior de Ingenieros Industriales de la Universidad de Zaragoza. Profesor-tutor de la Facultad de Ciencias de la ETSII de la UNED de Calatayud / Licenciada en Ciencias Matemáticas. Profesora ayudante de la Escuela Superior de Ingenieros Industriales de la Universidad de Zaragoza. Profesora-tutora de la Facultad de Ciencias de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de la UNED de Calatayud

Volumen II: selección de trabajos de los estudiantes

• Participación comunitaria, un concepto multidisciplinar, por Marta Gil Lacruz. Estudiante de Sociología de la UNED de Calatayud
• La transición española: Cristalización de un sistema político, por Fernando José Blasco Martínez. Estudiante de Sociología de la UNED de Calatayud
• El tambor en la tradición bajoaragonesa, por Olga Oteo Rallo / Victoriano Álvarez Paredes. Estudiantes de la Facultad de Psicología de la UNED de Calatayud
• Sobre las relaciones de dominación inmediata, por Pilar Sazatornil Rivarés. Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la UNED de Calatayud
• Hacia unas elecciones de dominación inmediata, por Pedro Miguel Barberán Mateo. Estudiante de la Facultad de Geografía e Historia de la UNED de Calatayud
• Budismo e Hinduismo en Schopenhauer, por Rosa Blanca Gómez Pellejero. Estudiante de la Facultad de Filosofía de la UNED de Calatayud
• Crítica Nietzscheana a la cultura occidental, por Rosa Blanca Gómez Pellejero. Estudiante de la Facultad de Filosofía de la UNED de Calatayud
• La Segunda República en Zaragoza, por Jesús María Sánchez Royo. Estudiante de la Facultad de Geografía e Historia de la UNED de Calatayud
• Dos prácticas individuales: 1. Estudio de la memoria a corto plazo : Experimento de Brown-Peterson 2. Memoria a corto plazo: La curva de posición serial., por Nuria Suñén Pitarque. Estudiante de la Facultad de Psicología de la UNED de Calatayud
• El derecho a la inviolabilidad del domicilio, por José Antonio Lacambra Blasco. Estudiante de la Facultad de Derecho de la UNED de Calatayud.
• El sector agrario en la provincia de Zaragoza Diciembre 1993, por Javier Arregui / Natalia Blasco. Estudiantes de la Facultad de Sociología de la UNED de Calatayud